A l'àrea de mates (taller de mates, els divendres) hem traballat un paisatge d'aprenentatge on els alumnes havien de resoldre enigmes.

Coneixerem del que estàfet; ingredients i com està fet de manera general... Coneixerem on es fat; situant-hoen un mapa... Coneixerem les seues varietats; les mès representatives, sense tenir en compte els nous sabors...Coneixerem; els…

Aquesta activitat està pensasa perquè tost els alumnes de la classe i ès convenient que tinga una dimensió humorística i per posar en joc les habilitats personals. Fer individualment.

Aquest any, els alumnes de 5é, hem muntat el nostre propi Betlem...

Hem realitzat un marc de fotos amb la foto de la classe. El marc l'hem fet a partir d'una idea del programa Art Atack.

Nosaltres vam decidir fer una recollida d'aliments per dur a Càritas Manresa i, en el plaç de 3 dies vam aconseguir mobilitzar tot l'alumnat d'ESO, Batxillerat i Cicles Formatius.

Els alumnes de l'escola des de P3 fins a 6è han preparat unes manualitats i unes postals de Nadal pels avis de Germanetes dels Pobres de Barcelona.

Els xiquets de 5 anys del C.E.I.P José Mollá de Canals han confeccionat una caixa blanca amb un Ren amb cartolina, i en un taller de cuina hem fet galetes de fondant amb motius nadalencs, i eixe serà el regal de nadal per als seus…

La targeta que hem fet enguany per a felicitar les festes a les famílies, al nivell de 4t de Primària, treballa objectius de tres àrees.

Des de ja fa temps la Comissió de festes de l'escola organitzem activitats per a decoarar-la entre tots. Aquest any hem utilitzat gots de plàstic (reciclat) o dels flams o dels actimeles...

Des d'una perspectiva de crítica a la publicitat que ens envolta, i a partir de l'anàlisi de diferents anuncis gràfics, plantegem a l'alumne la recreació d'un producte publicitari per descobrir-hi les virtuts i els perills del…

A partir d'uns coneixements bàsics del segle XVII europeu, i després d'una descripció breu del panorama polític, social i econòmic dels diversos països protagonistes, s'ofereix una aproximació a l'art barroc.

Noia. 13 anys. Bona estudiant i bona persona. Relació excel•lent amb el grup classe, sobretot amb dues alumnes (B i C). Les alumnes B i C són noies treballadores i amb bons resultats. Són de classe social alta. La protagonista (A)…

Durant molts anys vaig transmetre coneixements de Geografia i Història a alumnes 5è i 6è de Primària (10 i 11 anys). De vegades, resultava una mica complicat fer comprendre a aquests alumnes determinats conceptes abstractes i, en…

Durant molts anys vaig transmetre coneixements de Geografia i Història a alumnes 5è i 6è de Primària (10 i 11 anys). De vegades, resultava una mica complicat fer comprendre a aquests alumnes determinats conceptes abstractes i, en…